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The
All Japan Association of College Shosha-Shodo Education |
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『書写書道教育研究』集録論文リスト(第26号〜) |
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第26号 |
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論文 |
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杉山勇人 |
国語科「書キ方」の成立背景−明治33年小学校令施行規則における習字科の国語科への統合をめぐって− |
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森岡美香 |
国民学校における「成績考査」からみる芸能科習字 |
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廣瀬裕之・橋本修左 |
硬筆書写における縦書きと横書きに関する研究−持ち方と文字の質や姿勢との関係− |
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阿部秀高 |
小学校国語科における『書写活動』の可能性について |
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橋本佳恵・押木秀樹 |
小学生の書字における場面に応じた書き分け能力に関する研究−場面ごとの丁寧さ・速さ等のバランスと認識力・技能の把握から− |
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杉崎哲子 |
中学校国語科書写における硬筆指導の方向性に関する考察 |
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八長康晴・押木秀樹 |
小学生を対象とした毛筆書字における気持ちの表出と受容に関する研究 |
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青山浩之・柳澤ももこ |
メモの効率を向上させる国語力と書写力についての考察 |
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実践報告 |
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齋木久美・長沼純平 |
中学校書写の効果的な学習指導法に関する研究−履歴書を用いた第3学年での授業実践から− |
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津村幸恵・樋口咲子 |
手書き文字を読みやすくするための授業研究２−書式に応じた文字列枠の想定− |
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シンポジウム：新しい「常用漢字表」追加字種の筆写の字形はどのように指導したらよいか−教員養成の立場と学校教育現場の立場から− |
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廣瀬裕之 |
改定「常用漢字表」に関するアンケート調査報告 |
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千々岩弘一 |
漢字教育の観点からの提言 |
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長野秀章 |
文化審議会答申「改定常用漢字表」を受けて−書写・書道教育の立場から− |
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坂本 要 |
「常用漢字表」の改定について−小・中学校の教育現場の立場から |
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第27号 |
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第28号 |
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第29号 |
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第30号 |
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杉山勇人 |
明治期学制下における「習字」科成立の基礎的研究 |
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